Nell’a.s. 2019-2020 è stato realizzato un corso di formazione di 25 ore frequentato da 44 docenti della rete su attività relative alla didattica dell’Italiano L2 e allo status giuridico dello studente straniero.
In particolare sono stati attivati due moduli con le seguenti caratteristiche:
Modulo 1– 20 ORE
Didattica interculturale e dell’Italiano L2. Percorsi interculturali nelle discipline.
Programmazione, organizzazione e valutazione di percorsi interculturali.
Modulo 2-5 ORE
Status giuridico del migrante. Sistema scolastico estero e inserimento dei minori nel sistema dell’istruzione. Rapporto istituzionale fra scuola e associazioni che seguono i richiedenti asilo.
Per l’.a.s. 2022-23 è stato ativato un corso di formazione in due moduli con le seguenti caratteristiche:
Modulo 1 per Ata – 6 ore
Status giuridico del minore cittadino Ue e Non Ue e suo inserimento a scuola. Tipologie di permesso di soggiorno. Aspetti sanitari legati al permesso di soggiorno.
Modulo 2 per docenti -14 ore
Sintesi primo modulo. Evoluzione delle presenze degli alunni stranieri e caratteristiche del fenomeno nelle scuole italiane. Bisogni e sfide educative: dal maternage al tutoring. Immigrazione e indirizzi di studio. Introduzione ai nuovi percorsi interculturali dalla primaria alla secondaria di secondo grado. Intercultura e Italiano L2 nelle discipline.